打造职教高地上的青岛高峰

　　□文/图 本报记者 刘腾
　　走进刚刚迁入新址的青岛西海岸新区中德应用技术学校，教学楼、数控实训基地、体育馆等9栋建筑，线条简洁流畅，工业风浓郁；建筑间绿水环绕、树木葱茏，虽已入秋，但依然生机勃勃。深入了解后发现，整个学校布局充分考虑“理论+实践”，采用被动式超低能耗、海绵城市等技术，布局合理，节能、环保、绿色。
　　该校前身是青岛经济技术开发区职业中等专业学校，今年九月份刚刚迁到中德生态园。目前有近3500名学生在此求学。校如其名，以中德合作为特色，以培养应用型人才为目标，借鉴德国双元制职业教育模式，围绕重大工程打造专业群，探索实施长学制，校企深度融合，打造职教高地上的青岛高峰。
　　学生可获德国职业资格证书
　　中德合作是这所学校最大的特色。近年来，学校借鲁巴友好省州关系，在青岛市与德国奥尔登堡、伍珀塔尔友好城市的机制下，先后落地德国工商大会AHK证书考核、BFE机电课程汉化、老年健康护理等项目。使用德国考核评价机制和质量认证体系，引入德国职业教育课程，开展学习领域课程建设。
　　“学校与德国的合作由来已久。2016年，市教育局与汉斯·赛德尔基金会签约成立‘青岛-汉斯·赛德尔基金会职业能力发展中心’，中心办公室落户我校，先后开展机电、养老护理等专题培训32期，参训教师达600余名，有21位德国专家到校指导。”青岛西海岸新区中德应用技术学校校长崔秀光介绍，未来，学校部分专业将开设德语课程，学生专业技能一旦达到德国标准，同时德语达标，就可以到德国参加职业培训。
　　同时，依托教育部批准的中德（青岛）职教合作示范基地，青岛市在学校设立“德国专家（青岛）流动工作站”，集聚德国专家资源。在德国专家的指导下，对标德国职教培训领域，改造原有专业，重点培育智能制造专业群，创建了两个省级技艺技能传承创新平台，助推新旧动能转换。
　　建中德学院实现中高职贯通
　　在学校工业机器人应用人才培养中心，学生毕勇刚正在崭新的教具前进行实操。他不浪费每一次实践课程，专心专注地提升自己的专业技能。明年，他将拿到青岛职业技术学院的毕业证书。
　　“刚刚迁入新校，一切都很美好。这里有崭新的学习环境、全新的实操教具，学校给我们提供了一流的学习环境，未来几年我会更加努力学习。”毕勇刚告诉记者。
　　“随着新区的发展，我们意识到中专已经不能满足社会发展需求，一直在思考怎么实现中高职一体化发展。所以我们提出了中德合作为引领、校企融合为支撑、智慧教育为保障、中高职一体化发展的教育理念。”崔秀光介绍，2019年，学校与青岛职业技术学院、莱茵科斯特有限公司三方共建中德学院，开展五年贯通培养，实践德国标准本土化。今年实现12个专业招生620人。
　　目前，在西海岸新区管委主导下，学校正积极与企业联合申办青岛中德智能制造技师（工匠）学院，开展技术工人培训，学制教育与技术培训融通。
　　“我们的目标是让学生升学有门、就业有道。”崔秀光介绍，职业学校的学生就业供不应求，但大多数学生更渴望去追求更高层次的教育。近年来，我校有升学意向的学生，绝大多数通过职教高考进入到应用型本科就读。
　　“双元三地”推进产教融合
　　为让学生获得过硬的职业技能，打破职业教育实训中的桎梏，学校与德国莱茵科斯特合作，共建跨企业培训中心，实现师资、设施、课程共享，开展“学校——跨企业培训中心——企业”的“双元三地”人才培养模式。
　　“莱茵科斯特作为一家教育型企业，能承接综合实训和高端实训。与他们合作，能够提升学生的实操能力。这样不仅满足学生培养的需求，也能满足产业发展需求。”崔秀光说。
　　不仅如此，学校还与企业深度合作，创出独有的“1+1+N校企合作模式”(1个专业+1个共建共享的生产性实训基地+N个合作企业）。其中，物联网专业对应海尔智家，机电专业对应海尔互联工厂，工业机器人专业对应海信，星级酒店服务与管理对应希尔顿……目前，这种合作模式已吸引110余家企业前来合作。
　　“我们与学校合作，在学校建设智能家居产业基地，用我们的产品当教具，我们的工程师当讲师，与学校老师共同培养人才。‘双导师’教出的学生更加专业，能极大推动行业发展。”海尔智家项目经理贺飞告诉记者。
　　2019年，学校还在区教体局的主导下成立青岛西海岸中德产教联盟，集聚30余家企业、20多家院校和10多家德国机构，实施“1+1+N”新型双元制育人模式。
　　“学校立足青岛自贸片区和中德生态园，放眼新区和青岛市，未来将继续加深与德国的合作，培养全面发展、推动新区发展的优秀人才，实现立德树人目标，让产教城一体化、双元制本土化模式落地生根。”