自设奖学金激励好学生

本报讯 “文老师自掏腰包给同学们发奖学金，真是太感动了！”连日来，这则消息在山东科技大学师生中被传为佳话。学生口中的“文老师”，就是该校矿业学院副教授文志杰。为激励学生奋发学习，文志杰自设“采动力学”奖学金，资助金额为每人500元，奖学金全部出自他个人工资所得。

自2016年开始，文志杰开始担任采矿工程专业2016级2班的班主任。在紧张忙碌的教书和科研之余，他经常抽出时间，或将班级28名学生约到会议室里，讨论近期的学习和生活；或是叫上学生一起到球场上切磋技艺，帮学生缓解一下学习的压力。为进一步激励班级学生奋发学习，文志杰自设“采动力学”奖学金，资助金额为每人500元，共奖励4名学生，奖学金全部出自他个人工资所得。“在很多人眼里，大学老师的形象常常是上课来下课走，记不清班上学生的姓名，更别提学生的学习和家庭情况了。但在我看来，从事教书育人这个职业，一定要有理想信念，培养优秀的学生是我的追求，为了进一步提升学生求学的动力，我自掏腰包设立了这项奖学金。2000块钱对于我来说，只是少拿了一些工资，但在学生眼中，则是老师对他们进步的认可。”文志杰告诉记者。

此次获得奖学金的四位同学均表示，会珍惜学习机会及老师的鼓励，一定不辜负老师的期望，以优异成绩回报母校和老师。“文老师的做法，让我们非常感动，现在同学们都很有学习劲头。老师如此用心地关心我们，我们唯有加倍努力学习，才能回报学校和老师的关怀。”山科大采矿工程专业2016级2班一名学生告诉记者，自从设立了这项班级奖学金，同学们学习劲头十足，以前觉得学习不重要的同学，也纷纷拿起了书本。“付出与成绩成正比！看到学生们如此努力，我发自内心的高兴。班级奖学金会一直设立下去，希望同学们继续保持这股学习的劲头。”文志杰说，设立奖学金只是关怀的一步，在接下来的时间里，他会认真考虑，如何更好地教学育人，更好地帮助学生成长成才，比如在科研项目中让一些专业优秀的学生提前参与进来；指导学生改进学习方法；指导学生参加科技创新竞赛和活动等。

据了解，在山科大矿业学院，班主任自掏腰包为班级学生设立奖助学金的事例并不少见。该校陈绍杰、郭忠平、吴士良等多名老师早在一年前就通过不同的形式，奖励、资助优秀学生和困难学生。“老师设立奖学金，这种做法对学生来说是一种有效的激励。通过这样一项举措，能带动全班学生形成比学赶帮超的氛围。”山科大矿业学院院长谭云亮告诉记者。

（宋迎迎 韩洪烁）