德智巧相融，润物细无声

　　□本报记者 丁一

　　日前，山东省教育厅发布《关于公布全省第二批普通中小学校优秀德育工作实施方案的通知》，共选定95个整体方案和28个专题方案为全省第二批普通中小学校优秀德育工作实施方案，其中，西海岸新区香江路第二小学“立德树人，育诚信尚美少年”入选整体方案，新区第四初级中学“中华优秀传统文化教育《读写人生》”入选专题方案。两德育方案的成功入选，见证新区正构建起中小学德育工作的新格局。

　　香江路第二小学>>
　　诚信尚美，提升学生综合素质

　　近日，西海岸新区香江路第二小学教育集团五台山路校区举办“我们都是‘小作家’——寓言·诗歌创作大赛”，要求学生自己创作寓言故事，并通过小故事来揭示一个大道理。同学们个个摩拳擦掌、兴致高昂，纷纷参与到寓言故事的创编。
　　“寓言是古人留给我们的一笔财富，它好像一面镜子，学生们能从一个又一个的故事中看到祖先生活的样子，汲取其中的智慧，再从故事中看到自己，于历史中看到现在。我们有责任让这样的寓言故事代代相传下去。”学校相关负责人介绍说。
　　育人为本，德育为先。香江路第二小学德育工作以落实“立德树人”根本任务为出发点，深入贯彻《中小学德育工作指南》，加强学生理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化教育。学校围绕“诚信、尚美、自主、活力”育人目标，开发“精彩生命”课程体系，构建活力课堂，促进师生全面成长。
　　在香江路第二小学，课程育人贯穿教育教学全程，学校各门课程均结合本学科特点，有机地进行思想道德教育，将“每周一冠”演讲活动重组细化，开辟红色征程、英雄人物等板块，丰富民族文化教育内涵；在文化育人方面，将民族传承中的道德核心价值“信”和“志”纳入校训，形成“无信不立，有志竟成”的八字校训，通过创建优美的诚信物态环境，营造浓厚的校园诚信氛围；在活动育人方面，充分利用春节、元宵节、清明节、端午节等中华传统节日和二十四节气，开展热爱祖国文化和中华民族优良传统的教育活动，塑造学生优良品格，提升学生综合素质。

　　新区第四初级中学>>
　　《读写人生》，弘扬优秀传统文化

　　“四月春雨如风来，沿街行人忽避开。劝君莫嫌春日雨，唤醒万物百花开。”这首朗朗上口的诗作，是新区第四初级中学712班学生万烜旭在该校开展的“诗意暖春——新区四中诗歌征集活动”中提报的作品《春雨》。通过举办诗歌征集活动，展现了新区四中深厚的文化底蕴和四中学子扎实的文字功底，有利于丰富学生疫情期间的课余生活，培养学生对诗歌欣赏和创作的热情，弘扬中华民族优秀的传统文化。
　　“在教育改革和发展的新形势下，如何进一步加强学生德育工作，是一项重要课题。探索加强学生德育工作的途径和方法，已成为全体教育干部、教师的追求。在深化改革开放的背景下，人们的思想变得多元、包容，普遍感受到了中国优秀传统文化的重要性，崇尚国学、弘扬中国优秀传统文化越来越成为国人的广泛共识。针对初一新生书写水平较低、听说读写技能较差的情况，我们学校通过研究形成了专题德育方案《读写人生》。”新区四中相关负责人告诉记者，目前，学校成立读写人生德育建设工作小组，统筹规划、具体指导德育建设工作。
　　同时，学校完善硬件建设，开发编印了硬笔和软笔正楷字校本教材，按年级特点，由各级部研究确定阅读国学经典的目录和计划。开齐开足课时，依托语文、政治、历史学科，实行“课前2分钟”读写活动，以个人推介、诵读、展示或集体吟诵等为主要方式，使学生共享读写成果。构建了指导课、推荐课、欣赏课、汇报课四个基本课型，通过师生同步、亲子同步两项“同步保障”工程，促进学生读和写，提高学生语言文字水平。