有一种流行叫“抢着上夜校”

　　□文/图 本报记者 祁璟

　　“星光岛夜校正式开课了！”3月25日，熊猫与考拉美术课的小学员们举着刚完成的绘画作品，在镜头前开心留念。作为星光岛夜校第一个学位“秒光”、第一个开课的班级，熊猫与考拉美术课的小学员都很兴奋，“看，我画的春天。”“我把小猫涂蓝啦。”“我给太阳戴上了墨镜。”……
　　“我们星光岛夜校只不过是用了‘夜校’这个比较流行的称呼而已，办学的重点不在‘夜’，而是在这个‘校’字上。”灵山卫街道星光岛社区党委书记薛新伟介绍道。
　　星光岛夜校的主要授课地点在星光岛社区党群服务中心，一楼和二楼的空余房间都被安排满了，由于开设的课程较多，教室重复利用、每天人来人往已成为社区党群服务中心的常态。目前，星光岛夜校开设了近30门课程，除了声乐、葫芦丝、书法、朗诵、萨克斯、架子鼓等常见课程，还包含了短视频制作、AI绘画、拳击、茶道、击剑等新兴的热门课程，而且有些课程开设了少儿班。在时间的设置上，不仅可以夜晚来上课，还可以根据自己的需求选择白天的课程。夜校开课近一个月的时间，获得众多学员的一致好评。

　　任谁都能找到一门“心中所爱”
　　“无论年龄大小，在这里都只是一名忘记工作的辛勤、忘记生活的忙碌、为了追求兴趣‘梦’的学生。”

　　“我觉得，作为一名大学生，利用周末时间来学习拳击不仅可以锻炼身体，还可以提高个人能力和心理素质，培养百折不屈的精神品质。将来走出校园进入社会，能够让自己更从容地面对各种挫折。”黄海学院大二学生张诗禹对竞技运动情有独钟，虽然学校离星光岛社区并不近，但是每周六晚上还是会来星光岛夜校上拳击课。受电影《热辣滚烫》的影响，来星光岛夜校上拳击课的大部分是女学员，正在教授学员基础动作的邰教练说：“拳击是一项冷门运动，一开始开课程的时候，只是打算让大家了解一下这项竞技体育，没想到会变得这么火爆。”
　　“好一朵美丽的茉莉花……”在星光岛夜校声乐班，新区市民鞠女士正和她7岁的女儿一起演唱歌曲《茉莉花》。“女儿学过一年声乐，在她学习的时候，自己也很想学，看到星光岛夜校有声乐课，我就报名了，而且老师也同意我带着我女儿一起来学习。老师很专业也很耐心，会从基础知识开始讲起，一步步教授我们唱歌的技巧，每一节课都能感受到自己的进步。”鞠女士说，星光岛夜校的课程没有年龄限制，只要居民喜欢，无论有没有基础、无论多大年龄，只要报了名就可以来上课。
　　今年27岁的新区市民阿飞是一名企业职员，小伙子在网球课上表现出色。“夜校的课是十人满额，实在是不好抢，我看到宣传海报就赶紧扫码进群，接上龙不久就发现课程被抢完了。”谈到他来夜校的目的，阿飞说他是想来锻炼一下身体，顺便释放一下工作和生活上的压力，丰富自己的业余生活。
　　已经年过50的新区市民王鹏是一名“乐器发烧友”，之前已经学会了演奏笛子、箫和长笛，看到星光岛夜校的广告后，第一时间报名了萨克斯课程。“我住在灵山卫，在星光岛工作，萨克斯之前自学过一些，但是并不专业，这次报名参加夜校就是想让专业老师对自己进行一些指导。”王鹏边说罢便将哨片固定在按键已稍许褪色的萨克斯上，轻轻吹奏起来。
　　“拓展兴趣爱好”是大多数星光岛夜校学员报名夜校的初衷，这里的课程丰富，任谁都能找到一门“心中所爱”。“这些‘70后’‘80后’‘90后’‘00后’们来到星光岛夜校学习，无论年龄大小，在这里都只是一名忘记工作的辛勤、忘记生活的忙碌、为了追求兴趣‘梦’的学生。”薛新伟说。

　　用自己的一技之长服务居民
　　“让居民在夜校有所学、有所得。同时，希望大家能够因为共同的兴趣爱好，交到新朋友。”

　　“我去年来新区定居，一来到星光岛就喜欢上了这里。”退休前一直负责单位文艺演出工作的声乐课老师姜英男说，她来自天津，今年已经70岁了，是社区的流动党员，从去年开始租住在星光岛，发现岛上老年人的文艺活动不多，就想发挥自身所长带着社区的老年人一起开展文艺活动，在社区的支持和共同努力下，用了十几天便组建了星光艺术团。说起为什么到星光岛夜校教声乐课，她打开了话匣子：“社区今年创办星光岛夜校，作为一名老党员，我觉得自己有义务为社区作更多贡献，为大家的生活带来更多快乐，于是我报名成为了星光岛夜校的一名老师。”姜阿姨身姿挺拔、性格开朗，对待学员认真负责，深受大家好评。
　　从事儿童绘画培训十余年的陈婕妤，是星光岛社区的居民，说起自己开设的油画课，她感触颇深。“现今快节奏的生活会让大家积累很多压力。之前就有很多学员的家长问我有没有适合成人的绘画课程，正好社区要办夜校，工作人员询问我的意愿，我就顺势在星光岛夜校开了成人油画课。对于学员而言，我教授了他们绘画的专业知识和技巧，让他们在绘画的过程中缓解压力；对我而言，可以脱离现有的工作，进入一个崭新的环境当中，交到新的朋友，从中获得不一样的体验，我认为这是一种双赢。”陈婕妤说。
　　萨克斯班教师刘晓东总会提前二十分钟来到教室，准备好当天要用的教学器材。他性格开朗、十分健谈，说起夜校，他有着更多的憧憬。“我经常在星光岛海边散步，看到不少萨克斯爱好者在海边练习，当时就想如果条件允许，就组建一个萨克斯社团，大家没事就在岛上巡演，或者和咱们的星光艺术团进行合演，想想就很开心。夜校的开办，让我离梦想更近了一步。”刘老师说完爽朗地笑了起来。
　　在星光岛上，具有专业知识、希望用自己的一技之长服务居民的夜校老师有很多，这也正是星光岛夜校得以顺利举办的坚实保障。“星光岛社区的居民，普遍文化水平较高，而且有很多人具有专业的知识储备，我们希望可以调动这些人，把他们的特长分享、教授给其他人，让居民在夜校有所学、有所得。同时，希望大家能够因为共同的兴趣爱好，交到新朋友。”薛新伟对记者说。

　　让学员在这里找到归属感
　　“居民想学什么，夜校就开设什么课程，居民想什么时间学，就安排什么时间教。”

　　每周三下午，在星光岛社区图书室开设的油画课，是所有课程里最贵的，10节课收费500元，但这500元包含了画布、颜料和画笔等所有耗材的费用。“绘画从小就是我最大的爱好，由于各种原因一直没有机会学习。之前无意间在小区电梯里看见了星光岛夜校的宣传海报，油画课包含材料费在内十节课才500元，比起外面一节课动辄一、二百元实在是太便宜了，而且时间上也符合我的要求，于是就赶紧报了名。”新区市民郭女士是星光岛夜校的新学员，第一次上课的她正在临摹一张花卉画，“虽然学得不快，但是感觉有进步。等这一期上完，我还要接着报下一期。”
　　在星光岛夜校，除了乐器类的课程，其他课程所用的材料均包含在课程费用之内，来学习的学员也都可以将自己的作品带回家，可谓物超所值。
　　小提琴课是夜校课程里唯一一个不收费的课程。教授小提琴的宫正老师是青岛市优秀小提琴教师，他的加入让星光岛夜校的小提琴课火爆异常，还未开课就有很多的小提琴爱好者打电话咨询。“知道社区要开办夜校，我是由衷地开心，觉得这是一件非常值得做的事情，既可以发挥自身所长，也可以让更多的人喜欢上小提琴，用音乐来装点生活。”宫正说。新区市民刘女士今年50岁，很喜欢弦乐器，能抢到宫正老师的小提琴课，她的兴奋难以掩饰，“我是一名教大提琴的老师，在抖音上经常看到宫老师发的视频，很喜欢他。得知星光岛夜校的小提琴课是由宫老师教授，就果断报名，很幸运能抢到一个学位。”
　　为了进一步满足社区居民需求，下一步，星光岛社区将进一步挖掘岛上的优质教育资源，引入更多的专业老师，争取开设更多的热门课程，实现课程“点单式”定制。同时，社区将综合考虑居民兴趣喜好、时间空余，以及开课成本，打破夜间授课的惯性思维，满足社区居民的学习需求。
　　“居民想学什么，夜校就开设什么课程，居民想什么时间学，就安排什么时间教。”薛新伟介绍说，星光岛上生活的居民有很多是旅居人群，其中有很大一部分人是在旅居过程中喜欢上了星光岛，最终在此定居。社区在征集课程需求的时候，发现这部分居民的社交需求十分强烈。“星光岛夜校低廉的价格和个性化的课程，对旅居人群有很大的吸引力。我们要让夜校成为学员们扩大朋友圈的平台，让他们在这里找到归属感。”薛新伟说。

　　探索党建引领“夜校+”模式
　　“我们的星光岛夜校不仅要成为学习的阵地，也要成为社区治理的新生力量。”

　　星光岛上的居民被亲切地称为“岛主”，社区工作人员就是为“岛主们”做好服务的“岛小二”，服务好岛上的居民，是社区最大的心愿。
　　“星光岛夜校开课之前，星光岛社区的工作人员做了很多前期工作，无论是课程的选择、老师的配备，还是场地的协调，他们的宗旨只有一个，就是全心全意为‘岛主’服务。”薛新伟介绍说，星光岛社区有西海岸中学、赫德国际学校等优质的教育资源，吸引了很多学生家长来岛上置业居住，如何让家长们以更好的心态来面对现在的升学压力和就业压力，也是亟须解决的问题。“我们正在筹备开展‘家长学校’、读书会等活动，让家长们也参与进来，为岛上的孩子们营造更加和谐的家庭环境。”薛新伟说。
　　“对居住在星光岛社区的居民来说，夜校的开办不仅丰富了我们的业余生活，还带来了提升自己的机会。希望夜校以后可以增加更多的课程，有些热门课程可以增加学位或是上课时间，让我们有更多的选择。”刚下课的星光岛社区居民马女士对星光岛夜校有更多期望，这也正是星光岛社区努力的方向。
　　近年来，各地夜校频繁“出圈”，被青年人戏称为“生活的松弛体验卡”“重启人生的地方”，但是在星光岛社区，夜校不只是成年人的“少年宫”，还被赋予了更为深层的意义。星光岛社区以开办夜校为契机，联合社区居民、教育机构等多方资源，让更多想参加公益事业的人走进社区，通过集成一体化服务，让居民得到实惠的同时，也可以让个人、教育机构或平台受益，实现多方共赢。
　　“我们的星光岛夜校不仅要成为学习的阵地，也要成为社区治理的新生力量。让教育机构可以反哺社区，让资源进一步整合；通过‘公益+低偿+社会化’的治理合伙人模式，吸引居民和机构加入到社区治理的工作中来，让他们把自己当作社区的主人，增加社区的服务力和凝聚力，进一步拉近社区与居民之间的距离。”薛新伟说。
　　未来，星光岛社区将持续探索党建引领下的“夜校+”模式，凝聚社区力量，聚焦辖区居民需求，统筹聚合社会资源，以兴趣为链接、以发展为动力、以治理为引擎，努力打造有温度、有深度、有高度的星光岛夜校，持续提升社区居民的获得感、幸福感。