□本报记者丁一
　　继全国中学生生物、物理、化学竞赛传来喜讯之后，10月16日，第39届中国数学奥林匹克竞赛初赛再次传来捷报，青岛为明学校谷王傲海以全省第九、青岛第一的成绩挺进省队，将代表山东省参加第39届全国中学生数学奥林匹克竞赛决赛。2023年新区已有4人分别入选生物、物理、化学、数学学科奥赛省队，创历史最好成绩。
　　目前，谷王傲海已赴北大参加“优秀中学生数学金秋营”，备战全国决赛。“谷王傲海同学在数学方面极有天赋。”班主任何龙告诉记者，“奥数思考的维度很大，学习奥数，可以让思维敏捷开阔。谷王傲海经常在课堂上表达自己在解题方面的独到见解。他坚持学习多种解题方式，结合自己的方法找到最优方案。”
　　谷王傲海的成功并非偶然。青岛为明学校始终尊重学生的成长差异和成长规律，通过“四个一”（一生一导师、一生一方案、一生一课表、一生一作业）的培养策略，因材施教，打造“为明新课堂”，充分挖掘学生潜能，并在强科培优方面连续多年取得优异成绩。
　　在2022年全国中学生数学奥林匹克竞赛中，谷王傲海、靳书宁两名同学荣获二等奖（新区最好成绩）。2021年全国数学联赛，青岛为明学校的8名同学分别荣获省级二、三等奖，青岛为明学校被评为全国中学生数学联赛先进单位，何龙、姜敏两位老师荣获优秀辅导老师称号。2022袋鼠数学思维挑战赛，为明学子获得1项全国超级金奖、5项全国金奖，王一墨同学获全球满分成就奖、全国超级金奖。
　　“教育不是批量生产，我们应该为每个学生提供适合自己的成长模式。‘为明新课堂’是以教师为主导，学生为主体的一种高效课堂模式。课堂上，‘导、思、议、展、评、检’环环相扣，极大地调动了学生学习的主动性与创造性，不仅能让学生高效汲取知识，还训练了他们的思维能力和语言表达能力。此外，校园内宽松的人文环境也让学生们更易获得自信，在师生平等交流中寻觅知识与思想。”青岛为明学校校长雷丽霞告诉记者。
　　作为一所十二年一贯制学校，青岛为明学校充分发挥培养优势，在尊重教育规律和学生成长规律的基础上，做到学部间科学规划、相互衔接、协调运行，从而促进学生全面发展。
　　“青岛为明学校一直以来都十分重视对奥赛学子的培养，制定出‘校内教师打基础，新区教体局奥赛教练团队、集团学科专家促提升，家校合作做保障’的培养模式。同时，还依托北京为明教育集团的强大资源优势，与北京大学、山东大学、中国石油大学（华东）等名校建立合作，为学生的成长成才拓展渠道。”雷丽霞说道。