□本报记者 丁一 本报通讯员 李光珊
　　“你好，小朋友！请将绘本二维码放置在亮灯处。”这是西海岸新区长江路中心幼儿园的孩子们每天在“豆荚书屋”通过智能借阅机，自主借阅绘本的场景。
　　今年以来，长江路中心幼儿园汇聚优质绘本资源，打造出了一个充满童趣、会说话、能互动的“豆荚书屋”智慧阅读馆。在这里，智慧图书管理系统、数字化绘本管理系统、幼儿自助借还书机、智慧图书角等智慧阅读配套设施一应俱全，全面满足全园幼儿的借阅需求。据介绍，这套数字化绘本管理系统可根据幼儿借阅绘本的大数据图谱，查询和统计班级幼儿阅读情况，生成幼儿个人年度阅读“数据画像”，进而分析幼儿阅读喜好。短短1个月，156名幼儿的图书借阅记录就达到了624条，其中，语言类绘本借阅率达35%，科学类绘本借阅率达32%。
　　“智慧阅读既包括阅读对象的数字化，也包括阅读方式的数字化，通过将传统图书电子化的方式，采取视频、音频、配音等形式，进一步激发幼儿的阅读兴趣。”长江路中心幼儿园园长薛芳华告诉记者。
　　长江路中心幼儿园的智慧阅读特色，打破了传统阅读的单一方式，让幼儿既可个人专注阅读，也可合作阅读。绘本借阅成功后，幼儿可将绘本带回家中与父母一起阅读，从而建立良好的亲子阅读互动模式。“我们用手机就能进入智慧图书馆，里面的绘本真是太丰富了。我们还会和孩子一起翻阅电子书单，讨论接下来要借阅哪一本书。”幼儿家长表示。家园共育的智慧阅读平台，架起了便捷、高效阅读与沟通的桥梁，也越来越受到幼儿和家长的喜爱。
　　“我们每年还会开展‘豆豆读书节’活动，引导孩子们爱读书、读好书，养成良好的读书习惯。”薛芳华说道。接下来，长江路中心幼儿园将持续构建“人-书-网”融合互动的智慧阅读系统，实现线上线下多维度、多样化的阅读学习模式，为幼儿全面成长搭建智慧共育平台。